
Låt naturen bli en del av din vardag
Skapa hantverk från naturmaterial
Lär dig överleva i naturen
Nyttja din närnatur som ett sätt att ställa om till en mer hållbar kultur
Skörda från din närnatur som ett sätt att minska dina egna utgifter
Upplev styrkan av en gemenskap byggd på mångfalld
Naturliv – Friluftsliv i omställning
Kursen är en distanskurs på halvtid, med regelbundna träffar i naturen. Naturen kommer bli vårt klassrum då alla träffar sker utomhus.
Kursen riktar sig till dig som vill väva in naturen i din vardag, skapa hantverk från närnaturen, samla och äta vilda växter, fiska/jaga, fördjupa vår naturkännedom och bli trygg i naturen. Fokus för kursen är utforska hur vi kan leva i samverkan med naturen. Det är en kombination av att ta lärdom från traditionella hantverk och kunskaper, anpassa oss till dagens samhälle och individuella förutsättningar, samtidigt vi beräknar in framtidens utmaningar.
Termen ”friluftsliv” myntades på 1930-talet när vi fick kortare arbetsveckor. Kulturen av att leva i staden och besöka naturen på sina lediga dagar kvarstår än. Naturliv är ett begrepp som skiljer sig från friluftsliv i den bemärkelsen att målet är inte att besöka naturen under fritiden utan snarare fokuserar på hur vi kan leva i och med naturen i vår vardag. En utgångpunkt är att människans nyttjande av naturen är en ömsesidig relation, därmed är lärande om hur vi kan skydda, återställa och främja ett hållbart nyttjande av ekosystem en del av kursen.
Kursen riktar sig till dig som har intresse av friluftsliv, naturliv och omställning till ett liv närmare naturen. Den är anpassad till dig som är privatperson eller yrkesverksam och söker kompletterande kunskaper till ditt pedagogiska yrke och vill ha fördjupade kunskaper och erfarenheter inom området.
Denna kurs är lik tidigare årskurser som hetat Naturliv veckor och Naturliv helger innan det. Sama lärare och liknande kursplan. Kursen byter nu namn då det finns två kurser som båda har 4-dagars träffar.
Niklas Taliaferro
Kursansvarig
Direkt: 072-0368682
niklas.taliaferro@munkafolkhogskola.se
Växel: 0431 – 43 20 10
Vad du kommer att lära dig:
Praktiskt
- Göra eld på många olika sätt under många olika förhållanden (bågdrill, blöta förhållanden och olika typer av eldar)
- Fiske med olika tekniker
- Vilda växter som mat och medicin
- Fläta korgar och tvinna snören med vilda växter
- Tälja med kniv och yxa
- Tillvarata alla delar på ett djur (stycka, flå, passa)
- Teknik och säkerhet för kanadensare/kajak
- Spåra djur och tyda naturens tecken
- Naturkännedom
- Små tricks om hur du kan leva bekvämt ute i naturen under alla årstider
Relationellt
- Trygg anknytning till naturen – Hur vi kan vara bekväma och trygga i olika situationer, årstider och väder.
- Om medskapande ledarskap; hur vi samskapar och leder tillsammans med andra.
- Lusten och nyfikenheten som drivkraft – Och antidoten mot prestation
- Hur vi är relationella, samreglerande av vår natur och både lever och överlever bäst i samverkan med andra människor och arter.
- Kollektiv intelligens; att tillsammans vet vi mer.
- Naturnärvaro; metoder för naturnärvaro och naturkännedom
- Lära känna och bygga relationer med både lika- och oliksinnade personer som delar intresset för naturen.
Studietakt: 50% (CSN berättigad)
Nivå: Gymnasial
Studietid: 10 augusti 2026 – 17 juni 2027
Vad du kommer att få uppleva

Känslan av att du kan själv gå ut i naturen och samla växter och material för att göra korgar, liggunderlag och annat som du använder i din vardag.

Hur det är att leva på vildmat; tång, fisk/skaldjur och vilda växter i gemenskap med andra. Vad det innebär att leva istället för att överleva i naturen.

Glädjen och tryggheten av att själva kunna göra eld med det du finner i naturen.

Att människan är ett flockdjur och en viktig del av all form av överlevnad för människan är samarbete och gemenskap. Som grundar sig på en acceptans och förståelse för våra olikheter som individer.


Att mötas med andra runt en eld efter en dag av aktiviteter öppnar nya rum för samtal och återhämtning. Möta andra med liknande intressen och få kliva ur vardagen och uppleva något nytt.
Få tid att stanna upp och känna in. En andningspaus och fördjupnings i kontakten med dig själv och naturen
Och mycket mer…
Några filmer från träffarna
Kursbeskrivning
Kursen är en 11 månader lång utbildning på distans med 50% studietakt. Mellan varje träff i skogen håller vi undervisning online med tillhörande uppgifter på distans.
Syfte/Mål: Deltagaren ska lära sig:
● Grundläggande praktiska kunskaper i naturliv/friluftsliv för att kunna ta hand om dina och andras grundläggande behov under alla årstider och väder
● Skapa brukshantverk av naturmaterial.
● Utveckla dina pedagogiska förmågor med olika övningar, lekar och praktiska kunskaper.
● Bidra till utvecklingen av en kultur/gemenskap som lever hållbart och närmare naturen.
Projekt/fördjupningsarbete
En del av kursen består av att du kommer att få välja ett projektarbete eller en fördjupnings grupp, där du tillsammans med andra deltagare kommer att utforska ett specifikt ämne. Det kan vara ett utforskande om hur du väver in vilda växter i din vardag och minskar dina matutgifter, fläta med vilda växter, öva på hur du kan ha träffar med barn i naturen med andra föräldrar, hur du kan integrera naturen i din vardag för återhämtning eller något annat ämne som just du dras till.
Kursträffarna kommer att vara ute i naturen i östra Sörmland främst.
Hemuppgifter och onlinesamtal
Hemuppgifter och onlinemöten tillkommer mellan träffarna.
Obligatoriska föreläsningar och möten sker på kvällstid på tisdagar och torsdagar. I samband med antagningen så får du ett schema när de olika onlineföreläsningarna och träffarna är.
Exempel på hemuppgifter kan vara allt ifrån litteratur som ska läsas, material som ska insamlas inför en träff, hantverk som ska avslutas hemma, ekollon som ska samlas, övningar i naturkännedom, fördjupningsarbete, öva på elduppgörning, ta foton på olika spår av vilda djur m.m.
Delmoment
Det finns 7 olika delmoment, och varje delmoment har en fysisk träff, onlineföreläsningar och hemuppgifter knutna till sig. I varje delmoment i kursen så lär vi oss praktiska kunskaper, relationella kunskaper och gör något för att skydda, återställa och främja ett hållbart nyttjande av ekosystem i form av naturvårdsinsats.
Alla moment i utbildningen är inte listade nedan. En del av kursen utformas även tillsammans med gruppen. Det kommer även vara möjligt att välja ett fördjupningsområde där du har möjlighet att gå djupare i något du finner extra intressant.
Delmoment 1 – Främja nyfikenhet
Första träffen är en introduktion till grundläggande kunskaper vi kommer att ha användning av resten av året. Nyfikenheten är en grundsten till det fortsatta lärandet och något som främjas av att också umgås med andra som delar liknande intressen.
Praktiska kunskaper
- Matlagning över öppen eld
- Elduppgörning under blöta förhållanden
- Gör ditt eget bågdrillskitt
- Kanotpaddling och kamraträddning
- Vilda växter som mat och medicin.
- Insamling av vilda växter för flätning
Relationella kunskaper
- Nyfikenheten och konsten att fortsätta lära sig nytt
- Medskapande ledarskap – En annan form av lärande
Naturvårdsinsats
- Den ätbara skogen – Förökning och skötsel av vilda växter i din närnatur.
Delmoment 2 – Skapa tillhörighet
Under hösten så kommer vi att lära oss mer om hur man tillvaratar skinnet från djur och gör liggunderlag som vi kommer använda oss av resten av året. Vi utforskar vad begreppet tillhörighet och dess betydelse för att bygga och vårda relationer med både natur och andra människor. Vi lär oss även om ätbara vilda växter på hösten, bland annat om ekollon och hur vi kan nyttja dem i vardagen.
Praktiska kunskaper
- Skrapa ett renskinn och göra ditt eget liggunderlag
- Ekollon som mat – steg 1
- Eld – fortsättning
Relationella kunskaper
- Tillhörighet – Hur vi blir det vi omger oss av
Naturvårdsinsats
- Skogen – Signalarter, nyttjande och biologisk mångfald.
Delmoment 3 – Välja nya stigar
Under detta delmoment så lär vi oss hur vi kan tvinna och fläta korgar med vilda växter, samt hur vi kan navigera och röra oss i naturen utan karta och kompass. En viktig del i att leva och överleva i naturen eller omställning till ett annat liv är förmågan att kunna tänka i nya banor och skapa nya vanor, så det är något vi utforskar under detta delmoment. Vi utforskar även hur vuxnas relation till naturen påverkar barnens relation till naturen samt praktiska kunskaper om hur vi kan vistas med barn och unga i naturen.
Praktiska kunskaper
- Fläta korgar med vilda växter
- Naturlig navigering
- Nyttja lav och ekollon som mat – steg 2
Relationella kunskaper
- Tänka om; igen och igen – Förmågan att kunna fatta nya beslut och vanor
Naturvårdsinsats
- Möte mellan generationer – Om barnens och föräldrarnas gnista för naturen
Delmoment 4 – Bygga tillit
Under detta delmoment så lär oss grundläggande kunskaper om hur man är bekväm i naturen vintertid och håller värmen med hjälp av naturliga skydd och olika eldar. Vi lär oss också om spårning, både för jakt och för att skapa en direkt erfarenhet av djurens liv genom att läsa deras berättelser i form av spår.
Praktiska kunskaper
- Bygga snöbivack
- Vinteröverlevnad
- Spårning fortsättning
- Stockeld; att sova utan sovsäck på vintern
Relationella kunskaper
- Lyssnande och berättande
- Trygg anknytning till naturen – Hur vi bygger tillit till naturen
Naturvårdsinsats
- Fåglarnas livsmiljö – Skapa och bevara fågellivets livsmiljöer
Delmoment 5 – Att minnas och ta riktning
I detta delmoment lär vi oss om hur vi kan passa, flå och stycka ett större djur. Vi lär oss också hur vi kan tillvarata alla delarna på ett djur, skapa redskap av ben, göra maträtter på olika delar av djuret och utforskar hur det är att ha en relation till det kött vi äter. Vi lär oss också mer om vilda växter på våren, och hur vi skördar och torkar dem i större mängder så vi ökar vårt näringsintag och minskar våra utgifter
Praktiska kunskaper
- Passa, flå och stycka ett djur
- Bygga växttorkar inför kommande säsong
Relationella kunskaper
- Om att så frön i oss och vår omgivning
- Medskapande metodik: Sättande av intention för lärande och ledarskap in i framtiden
Naturvårdsinsats
- Tillvarata allt – Om hur vi kan nyttja det som annars inte nyttjas
Delmoment 6 – Förvalta
Under vårens delmoment så fokuserar vi på vilda växter och lär känna dess mångfald; lär oss urskilja den gröna massan som olika arter med olika användningsområden. Vi lär oss om hur vi kan använda olika vilda växter i vår vardag samt urskilja de giftiga växterna. Vi övar även på kamraträddning med kajak inför den sista träffen och utforskar frågan om hur vi kan fortsätta att leda oss själva och andra.
Vi lär oss även om hur vi kan vårda och plantera vilda och kultiverade växter, för ökad lokal matförsörjning och mat beredskap.
Praktiska kunskaper
- Vilda växter vår – vandring, insamling och kunskapande
- Kajakpaddling och kamraträddning, inför levnadsveckan
Relationella kunskaper
- Allemansrätten
- Att leda andra på meningsfulla sätt i naturmiljö
Naturvårdsinsats
- Förvalta och förvilda skogsträdgården; om att plantera och vårda vilda växter på gemensamma marker.
Delmoment 7 – Tillåta varande
Sista träffen så är vi vid havet och paddlar kajak en vecka och lever av det naturen det naturen har att ge. Vi äter tång, fisk, skaldjur, musslor och vilda växter och utforskar livet både i och på land. Vi gör upp eld med friktion och sover på de renskinn vi gjort och lever i och av naturen. Det är ett utforskande om vad det är att vara människa som en del av ett större ekosystem. Samtidigt så plockar vi plast från havet och utforskar vad det är att leva istället för att överleva i naturen.
Praktiska kunskaper
- Kajakpaddling; teknik och övning
- Tång som föda
- Fiske vid havet; krabbtinor, fiskenät och fiskeharpa
Relationella kunskaper
- Konsten att göra så lite som möjligt
- Att leva istället för överleva
- Om att fira, göra avslut och ta ny riktning.
Naturvårdsinsats
- Plasten och havet – Samla plast vid havet och hur vi kan leva med mindre plast
Kursdatum
Kursdatum och plats
Träffarna kommer att vara främst i Södermanland, förutom sista veckan som är i norra Bohuslän vid kusten. Alla kursträffar är 4 dagar (torsdagar-söndagar) förutom den sista träffen som är 7 dagar (lördag-fredag).
Träff 1 – Torsdag – Söndag
27:e – 30:e augusti 2026
Träff 2 – Torsdag – Söndag
1-4 oktober 2026
Träff 3 – Torsdag – Söndag
10-13:e december 2026
Träff 4 – Torsdag – Söndag
18-21:a februari 2027
Träff 5 – Torsdag – Söndag
1:a – 4:e april
Träff 6 – Torsdag – Söndag
6:e – 9:e maj 2027
Träff 7 – Torsdag – Onsdag
12:e – 18:e juni 2027
Träffar för projektarbete/fördjupningsområde (ej obligatoriska datum)
Utöver kursträffar där hela gruppen är samlad så kommer det även vara två träffar för projektarbete/fördjupningsområden där man möts i mindre grupper eller enskilt och styr själv över vart det sker. Kan man ej medverka dessa helger så går det att man byter ut de datumen mot andra.
Syftet med dessa träffar är att skapa att rum för fördjupning inom specifika teman och intressen, och skapa en form för hur man själv vill fortsätta med naturlivet utanför kursen. Exempel på teman på dessa träffar kan vara fördjupning inom vilda växter i vardagen, jakt/fiske, skapa träffar med barn i naturen med andra föräldrar eller hur du integrerar naturen i din vardag för återhämtning
Fördjupningsträff 1 – Lördag – Söndag
14:e-15:e november 2026
Fördjupningsträff 2 – Lördag – Söndag
8:e-10:e januari 2027
Frågor och svar
Finns inte kurserna Naturliv helger/veckor kvar?
Detta läsår så finns det ingen kurs som är baserad på veckoträffar i huvudsak, och då har vi valt att profilera kurserna. Det är ingen större skillnad på kursen Naturliv – Friluftsliv i omställning och kursen ”Naturliv veckor” har varit senaste åren. Återkommande lärare och kursansvariga har tidigare haft kursen Naturliv med barn, Naturliv – Ledarskap, vildmat och hantverk samt Naturliv helger också; som nu har kursen Naturliv – Friluftsliv i omställning.
Något som skiljer sig från tidigare kurser är att denna kurs så kommer det vara två stycken mellan träffar, där du får möjlighet att fördjupa dig inom eget områd och/eller vara med och lära dig bygga primitiva skydd och kojor i ett vildmarksläger som byggs upp för framtida kursträffar.
Jag har ingen tidigare erfarenhet av att vara ute under alla årstider. Kan jag vara med i alla fall?
Ja, ordspråket ”Det finns inga dåliga kläder bara dåligt väder” gäller för sovsäckar, liggunderlag och annan utrustning som gör att du kan vara bekväm ute i naturen under alla årstider.
Är det en kurs i friluftsliv?
Det du lär dig på kursen kommer du kunna använda dig av när du praktiserar friluftsliv. Men det finns mycket som skiljer sig från vanligt friluftsliv i kursens innehåll.
Definitionen av friluftsliv är ”vistelse utomhus i natur- och kulturlandskap för välbefinnande och naturupplevelse utan krav på tävling.”. Kursens innehåll skiljer sig på så sätt att fokus ligger på både vistelse och leverne, och att större fokus ligger på att på olika sätt både nyttja och ombesörja natur och kulturlandskapet vi vistas/lever inom.
Vad menas med omställning?
Omställning är ett ord som kan betyda mycket olika för olika personer och sammanhang. I namnet på kursen så syftar det på att lyfta fram att ”naturliv” är friluftsliv som genomgår en förändring/omställning. Kursens fokus på omställning handlar om hur vi både praktiskt och relationellt på individ nivå och samhällsnivå kan förändra vår relation till naturen och finna vår roll i det resilienta och hållbara ekosystem som redan finns.
Kommer jag lära mig om överlevnad?
Ja, du kommer att lära dig om överlevnadskunskaper. Mycket av kunskaperna du lär dig kommer du att ha användning för om du skulle gå vilse i skogen, eller vill känna dig trygg med att du kan klara många olika situationer som kan uppstå i naturen.
Kan jag medverka trots att jag är utbränd eller nyligen varit det?
Ja, du kan medverka på kursen om du är utbränd eller nyligen varit det. En del av folkhögskolan grundstomme är att utbildningen ska vara deltagaranpassad. Alla har olika förutsättningar och kapacitet, och det är möjligt att delvis kunna anpassa utbildningen efter dina specifika behov. Samtidigt finns det begränsningar på hur mycket som går att anpassas. Det bästa är att du tar upp de eventuella frågor du har i samband med intervjun vid antagning för att se om kursen passar dina behov och kapacitet.
Vad går kursavgiften till?
Kursavgiften täcker alla matkostnaderna under de 7 träffarna, totalt 25 dygn. Även materialkostnader och gemensam utrustning på träffarna. Du behöver själv köpa egen utrustning såsom kniv, yxa, sovsäck och varma kläder.
Vad krävs det för utrustning?
Du kommer i samband med antagningen till kurs få en lista på den utrustning som behövs, så du har god tid på dig att komplettera eventuella inköp till det du redan har. Där får du vissa tips på vad vart du kan köpa in utrustningen och hur du kan göra om du vill göra det så billigt som möjligt. Kort sagt så det du behöver är kläder efter väder (ink. regnställ och varma vinterkläder), kniv, yxa och sovsäck/liggunderlag.
Är all undervisning på svenska?
Ja, all undervisning sker på Svenska. Det går bra för dig som är ny med språket att själv tala Engelska, men det är viktigt att du förstår någorlunda väl Svenska i både tal och skrift.
Vad är genomsnittsåldern för dem som deltar?
Genomsnittsålder på deltagare på tidigare kurser har varit 37 år, med ett spann mellan 18-70 år. Det går bra att söka kursen oavsett ålder, och än så länge så har det alltid funnits personer i gruppen i liknande åldersgrupp.
Vart kommer träffarna att vara?
Träff 1-3 kommer att vara i Sörmland, träff 4 kommer att vara i Sörmland eller Dalarna och träff 7 kommer att vara i Bohuslän.
Kan man medverka på kursen som vegetarian/vegan/pesktarian?
Ja det går bra att medverka på kursen oavsett vilken diet du äter eller vilka värderingar du har gällande äta/döda djur. En del av utbildningen handlar om att lära sig tillvarata djur på olika sätt, och även kunskaper för jakt/fiske. Med det sagt så har det alltid varit några som är vegetarianer/veganer som går kursen varje år. Det är möjligt att jobba med annat när dessa moment sker. Vi ser ett värde av en mångfald av åsikter och värderingar. Det vi gör är att erbjuder kunskaper, men undviker idén om att det finns något som är rätt för alla.
Får man mat på kursen eller kommer man vara hungring?
Under samtliga träffar förutom den sista veckan så äts det 2-3 mål mat om dagen gemensamt, samt möjlighet att äta mellan måltider för den som vill och behöver. Du kommer alltså inte behöva gå hungrig under träffarna. Det finns även kaffe och te att dricka.
Sista veckan på kursen ser annorlunda ut, då vi i huvudsak kommer att äta vildmat från havet. Men även då kommer det att finnas gott om mat, men det finns ett element av utmaning i upplägget.
Vad är det för mat på träffarna?
Vanliga måltider
Frukost: Ägg, gröt, frukt/torkad frukt, nötter/frön, (Kaffe och té).
Lunch: Grönsaker, rotfrukter/glutenfri spanmål, kött/fisk/vegetarisk protein/ägg (Kaffe och té)
Middag: Grönsaker, rotfrukter, kött/fisk/vegetarisk protein/ägg
Ingredienser: All inköpt mat är utan glutenfri, mjölprodukter och socker och allt kött/fisk är vilt.
Grupper och individer som går kursen har möjlighet att påverka inköpen av råvaror till träffarna.
Jag är intresserad av att gå kursen men det är en sak som gör mig osäker på om det är rätt val för mig.
Ta kontakt med kursansvarig (Niklas) och ställ en fråga du undrar över, alla frågor är bra frågor.
Är kursen CSN berättigad?
Ja, du kan söka CSN bidrag och studiestöd för kursen. Mer information om det får du när du har blivit antagen till kursen. Du kan också läsa mer om det på www.csn.se för att se om du har studiemedel kvar att söka
Deltagarcitat om lärarna
Det har varit otroligt givande att få ”göra fel” i fred, utan att ha en given lärare/ledare som pekat med hela handen och visat exakt hur man ska göra. Jag har fått stärka mitt eget omdöme i naturen, men såklart uppbackad av info och kunskap från lärarna, det har inte varit ett vårdslöst ledarskap utan en perfekt balans!
-Jonas Abrahamsson, 37 år, Folkhögskolelärare
Funkar mycket väl med lärarna vi har, alltid tillmötesgående och hjälpsamma. Jag har känt bara stöd och engagemang från dem som jag uppskattar mycket och som att det verkligen gör en stor skillnad i hur man upplever en kurs.
-Josefine, 52 år, projektledare
Jag har bara gott att säga om lärare och gästlärare. Det finns så mycket gedigen kunskap och erfarenheter som vi får ta del av på kursen. En eloge också för det tålamod som visas gentemot oss som inte har så stor erfarenhet av att leva i naturen och har tusen frågor. Vilket fint bemötande och bra vägledning vi får. Ni delar verkligen med er av er själva. Tack.
– Mette, 57 år, Kredithandläggare
Kursen är fantastisk. Gått denna tidigare och fortsätter gå år efter år eftersom det finns alltid något nytt att lära från Niklas, gruppen och naturen. Hur alla dess delar är levande och föränderlig vilket är en fantastisk resa att få delta på. Ger mig ett rum för att komma i kontakt med mig själv på ett djupare plan och få reflektera över olika delar i mitt liv.
-Richard, 38 år, Egenföretagare
Gemenskapen och inkluderingen av alla i gruppen är något som betyder mycket för mig. Tryggheten i gruppen/sig själv är ju grunden för att växa som människa, lära, utforska och utvecklas. Och det tycker jag är vad som sker i denna kurs.
-Mimmi, 64 år, Konstnär
Kursintyg
Kursintyg erhålls efter avslutad utbildning där det framkommer vilka kunskaper och kompetenser som deltagaren förvärvat genom kursen.
Kostnad
All undervisning på folkhögskola är avgiftsfri men du betalar en avgift för mat och material på 8000kr för hela läsåret. Denna summa är inte återbetalningsbar, vare sig du hoppar av kursen eller missar en träff, och betalas i sin helhet i samband med antagning. Resekostnader och kostnader för egen utrustning tillkommer.
Förkunskaper och urval
Du behöver inga tidigare förkunskaper för att kunna söka kursen.
Urval bland de sökande görs efter intervju och med hänsyn till bland annat den sökandes profil. Vi tar även hänsyn till gruppens sammansättning vid urvalet.
Lärare
Det finns en kursansvarig på kursen som sköter det övergripande, återkommande lärare som medverkar på träffar och onlineföreläsningar samt gästlärare som kommer in med specialkompetens i vissa av delmomenten under kursen. Beskrivning av kursansvarig och lärare finns nedan. Alla gästlärare med specialkompetens kommer inte att stå med här. Mer information om gästlärare får du i samband med kursstart.

Niklas Taliaferro – Kursansvarig
Niklas var med och grundade föreningen Naturliv 2011 och har utformat Naturlivskurserna på folkhögskola. Han är utbildad vildmarksguide och behandlingspedagog. Har jobbat med nordiska friluftsterapi nätverket och initativ för att naturen och äventyr ska få vara en del av ett behandlingsalternativ för unga. Niklas har nyligen grundat företaget Naturkultur där han bygger upp ett vildmarksläger med primitiva skydd och planterar en skogsträdgård som ska kunna användas som ett mötesplats av föreningar, skolor och privatpersoner.
”Det är roligt att vara lärare, men än roligare är det att man även själv blir en deltagare och får fortsätta att lära sig mer om allt det man älskar att få göra i livet.”. – Niklas

Emilia Rekestad – Lärare
Emilia har i över 25 år inspirerats och drivits av frågor såsom ”Vad lär naturen oss?; ”Vad främjar liv på olika plan?” och ”Hur kan vi i högre grad samexistera med mer än det mänskliga?”
Vid sidan om naturlivs kurserna jobbar hon som process- och kursledare inom exempelvis hållbart ledarskap (Art of Hosting), inre omställning, ekologi och permakultur. Emilia är i grunden utbildad trädgårdsmästare med en fil.kand i biologi.
Under kursens gång kommer hon att guida och hålla gruppen inom teman såsom växtkunskap, ekologi, självledarskap, medskapande ledarskap och naturkontakt.
Hon har tidigare jobbat 4 år som kursansvarig och lärare på folkhögskolekursen ”Ett år i omställning”.

Elsa Reader – Lärare
Elsa har företaget Weaving with the wild, vars grundidé är att hjälpa människor att återknyta till naturen Det sker genom kurser och workshops inom ämnen såsom korgflätning med vilda material, spårning, vildmat och naturnärvaro. Hon har själv gått Naturliv i två år och jobbat som gästlärare på kursen därefter. Hon utforskar hur vi kan väva in naturlivet i vår vardag och skapa en kultur som är formad av sin natur.
”Att bidra till en värld där vi kan vända oss till naturen för att fylla våra behov, en värld där vi lever i relation till allt liv. Där våra unika gåvor som människor bidrar till att att vårda och värna den natur lever i och av – och få samskapa det utforskandet med andra är något jag både älskar och drivs av.”
Ansökan
Ansökan öppnar 19:e dec 2025 och sista ansökningsdagen var 17:e mars 2026.
För att anmäla dig du behöver du fylla i två olika formulär, ett Google formulär och ett i Schoolsoft. När du anmält dig så kommer du att bli kallad på en intervju där du också har möjlighet att ställa frågor om kursen.
Steg 1:
Steg 2:
.
Det är inte alltid lätt…






Rubriktext
Kontakt
Niklas Taliaferro
Kursansvarig
niklas.taliaferro@munkafolkhogskola.se
Tel: 0720368682
